EDUCACIÓN VIAL

    Durante dos cursos consecutivos, el Colegio Mosaico desarrolla un programa de Educación Vial impulsado por el gabinete psicopedagógico municipal y en colaboración con la Policía Local.

     Con el presente programa se pretende  reiniciar la formación escolar en materia de prevención de accidentes de tráfico y promocionar actitudes ciudadanas positivas orientadas a un buen uso y disfrute de las vías públicas.

         Para lo cual, y de forma de prueba piloto, en el presente curso el programa está dirigido al alumnado matriculado en 3º y 4º de primaria. La evaluación final del mismo determinará en cursos sucesivos su puesta en marcha en los diferentes niveles de educación infantil y primaria.

         En el desarrollo del programa se plantea la realización de diferentes actividades englobadas en tres grupos:

·         Actividades curriculares.  Dentro del áula con charlas, debates y ejercicios de clase con el alumnado,  profesorado y padres.

·         Actividades teórico-prácticas a desarrollar en el parque de educación vial de Camas con el alumnado, profesorado y padres

·         Actividades de simulacro real a las vías públicas de la localidad con el alumnado y padres.

El programa será desarrollado conjuntamente por la Policía Local y el Servicio Psicopedagógico Municipal.

Justificación

        

         Con la educación vial se pretende adquirir conocimientos, desarrollar habilidades, generar hábitos y potenciar actitudes positivas frente al tráfico y la circulación por la ciudad y, por tanto, prevenir y reducir los accidentes.

         Con la adquisición de las anteriores finalidades se conseguiría no sólo una ciudad mejor sino, también, ciudadanos y ciudadanas activos/as y responsables.

         Es un hecho que la generalización e intensificación del fenómeno circulatorio, que se puedan producir  accidentes en los que el factor humano es determinante y, por tanto susceptible de ser corregido a través de la formación y/o concienciación.

         En el periodo escolar, desde la época infantil, el ser humano se muestra bastante receptivo para la incorporación y asimilación de nuevos aprendizajes. Es el momento en el que se van desarrollando el conjunto de valores y las actitudes ante las nuevas necesidades, siendo una de ellas la de saber usar correctamente  las vías públicas.

         Por tanto, se pretende concienciar en las buenas prácticas en relación al tráfico, repercutiendo en una mayor seguridad y autonomía personal, en las edades infantiles, que son además las que asumen un mayor riesgo, aumentando con el uso de bicicletas y motocicletas.

Objetivos generales

·         Adquirir hábitos y comportamientos correctos y de autoprotección en el uso de las vías públicas en cualquiera de los roles: peatón, viajero, ciclista, etc.

·         Afianzar el respeto a las normas y señales que regulan la regulación de vehículos y otros usuarios.

·         Hacer partícipe a los escolares en la reflexión y construcción de iniciativas que mejoren el entorno urbano y vial.

·         Conocer y valorar la importancia de las normas y consejos orientados  a la formación de una adecuada conciencia vial.

Objetivos específicos

·         Distinguir las partes esenciales de una vía urbana

·         Interiorizar las normas principales que regulan la utilización de las vías públicas por parte de los peatones

·         Asimilar hábitos correctos para cuando viajen en vehículos de transporte colectivo o particular

·         Conocer las vías más seguras para conducir una bicicleta

·         Aprender los diferentes grupos de señales que regulan la circulación

·         Comprender el funcionamiento de los semáforos y su aplicación práctica

·         Relacionar la forma y el color de las señales con el mensaje que transmiten

·         Diferenciar las pautas de comportamiento correctas e incorrectas a la hora de actuar como peatón, viajero o conductor de bicicletas.

·         Exponer ideas e iniciativas que faciliten el libre y seguro tránsito del alumno/a en el medio urbano.

Desarrollo del programa

         El programa está dirigido en el presente curso escolar al alumnado de 3º y 4º de Primaria.

A lo largo del segundo trimestre y de forma conjunta con el/la tutor/a de los diferentes grupos de 3º y 4º se abordarán en sesiones de trabajo en clase los siguientes contenidos:

-          ¿Qué es el tráfico?

-          La vía urbana

-          El peatón

La forma de trabajar cada contenido sería:

 1º.- Exposición teórica y explicativa de los conceptos

2º.- Visionado de vídeos, realización de material gráfico o de actividades prácticas por parte del alumnado.

3º.- Debate-reflexión de lo tratado y conclusiones

A lo largo del tercer trimestre, los contenidos tratados se van a poner a prueba en una actividad práctica de consistente en  circular en bicicleta en una pista portátil (circuito de educación vial) facilitada por la DGT. También se realizará una charla formativa a los padres y madres del alumnado participante analizando los mismos contenidos que se han trabajado con el alumnado.

La actividad práctica ha resultado ser todo un éxito. El alumnado, los agentes de la Policía local Francisco y Rafael, tanto como Agustina, la coordinadora de la actividad, han quedado muy satisfechos tanto del desarrollo de la actividad como de la puesta en práctica de lo aprendido.

¡El curso próximo más y mejor!