VISITA AL MUSEO DE BELLAS ARTES

UN DÍA EN EL MUSEO.

El día 20 de diciembre los alumnos y alumnas de 5º fuimos de excursión al Museo de Bellas Artes. Fue muy interesante y nos lo pasamos muy bien. Vimos muchos cuadros y esculturas del gótico, el renacimiento y el barroco .Creo que nos gustó tanto porque íbamos preparados. Antes, en las clases de Religión, estuvimos investigando y averiguando muchas cosas, por ejemplo, que el edificio donde está el Museo fue un convento de monjes, por eso tiene dos claustros. También sabíamos que la Escuela Sevillana de Pintura y Escultura fue muy importante en el pasado.

Durante la visita teníamos que estar muy atento a las explicaciones de la maestra Ana,  porque además de rellenar fichas sobre alguna de las obras, jugamos a ser detectives en el Museo y teníamos que resolver algunas preguntas de las que ella nos daba pistas.

Algunas pinturas eran como “cómics” y mediante imágenes contaban historias, por ejemplo, la pasión de Jesús o la vida de Juan Bautista. Y es que estas obras servían para enseñar en la época en la que casi nadie sabía leer. Por cierto, que una escultura era un poco espeluznante porque representaba la cabeza cortada de Juan Bautista. Nos gustaron especialmente la historia de Santa Justa y Santa Rufina, que aparecen en un cuadro de Murillo, ahora ya sabemos porque son patronas de Sevilla. Y también fue muy bonita la leyenda de San Cristóbal.

Nos sorprendió por su realismo la escultura de San Jerónimo penitente, parecía un viejecito de verdad y se le marcaban las costillas, las venas y los músculos, era impresionante.

Algunos cuadros eran enormes, pero nosotros ya sabíamos que, aunque los firmase un pintor, era el resultado de un trabajo en equipo: el del maestro pintor y sus aprendices (¡ahora resulta que en los talleres de la Escuela Sevillana trabajaban en grupo, como nosotros en clase¡).

Nos llamó mucho la atención unos cuadros muy grandes que habían estado en las puertas de una iglesia. También estaban pintadas por detrás y se podía ver gracias a unos espejos, fue una de las muchas sorpresas del recorrido.

Nos intrigó mucho un cuadro “mágico”. Era un retrato que había pintado Velázquez y te movieras donde te movieras, el personaje te seguía con la mirada, parecía que nos estaba vigilando.

Hubo momentos muy divertidos, como descubrir al primer hombre con piercing de la historia, aunque en realidad lo que llevaba en la boca era un candado (era la escultura de San Ramón Nonato). Y fue genial formar todos un círculo bajo la cúpula de la iglesia y tendernos en el suelo boca arriba para descubrir todos los detalles del techo: ángeles con forma de niños, palabras en latín y hasta un hombre detrás de una reja que parecía que estaba en la cárcel.

Nos gustó mucho la ternura de los cuadros de Murillo, como el de Santo Tomás dando limosna, que enseña que hay que ayudar a los desfavorecidos. O los cuadros que representan una cabalgata antigua.

En fin, hemos visto que es muy importante estar atentos, pues cada obra tiene muchos detalles, su historia o su anécdota. Hemos aprendido mucho. A la maestra Ana le gustó mucho una cosa que dijo Alberto cuando vio que en una pared faltaba un cuadro y en su lugar ponía “préstamo”. Alberto dijo entonces que ese cuadro se lo habíamos prestado a otro Museo y la seño dijo que eso significaba que sentíamos el Patrimonio como algo nuestro y por eso siempre lo respetaríamos.

Creo que siempre recordaremos esta experiencia. No creas a quien te diga que ir a un museo es algo aburrido. Espero volver muy pronto.

Recopilación de las impresiones de los alumnos tras la visita.

Mi agradecimiento a mi compañera Emi, la magnífica tutora de 5º,a las simpáticas madres que nos acompañaron y, sobre todo, a los chicos y chicas de 5º, que con su actitud respetuosa, su  entusiasmo y su interés hicieron posible UN DÍA INOLVIDABLE.

                                        Ana Cumbrera Barroso, la maestra de Religión.